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《動物陪伴教育訓練》

本週前往中年級上課囉！！
知道中年級小朋友好喜歡跟貓狗互動，

我們延續著課程，進行貓狗實體照片的拼圖遊戲囉！

活動開始前，我們先跟小朋友介紹每張貓狗圖片的顏色跟貓狗名字，

小朋友需要記得狗狗跟貓貓的名字，拼完的時候要舉手跟姐姐說顏色跟動物名字。

本週為了讓小朋友在課程中訓練到身體活動，我們將課程設計為讓小朋友分成兩組，

不同組別的小朋友兩兩猜拳，獲勝的一方則依照指示快走到拼圖區拿取零散的拼圖們，

回到座位上將拼圖跟其他小朋友拿取的拼圖拼起來！就可以共同完成指定顏色及貓狗的拼圖囉！

在這次拼圖遊戲過程中小朋友反應熱烈！看到許多課堂中認識的狗狗，

會讓他們更想趕快將拼圖完成。

我們針對給小朋友玩的貓狗拼圖設計增加難度囉！

變的更具有挑戰性，圖片顏色相近、貓狗的顏色相近，切割方式不規則，

目的是為了訓練小朋友學習判斷能力，挑選出指定顏色，

也讓小朋友能透過分組遊戲，了解團隊合作的重要精神！

我們觀察到其中ㄧ組小朋友很快的挑選出藍色系列拼圖，也很順利的完成！

雖然過程中不太容易，但透過我們的引導及老師的幫忙，小朋友總算完成囉！

另外一組小朋友合作程度良好，可以將不同色系拼出來，他們會ㄧ次拿取許多拼圖，
再慢慢觀察如何拼出正確樣子。

拼出完整拼圖後，接著要獎勵小朋友們辛苦的完成任務！！！

小朋友們很聰明知道可以跟狗狗貓貓互動～今天讓小朋友用抽籤的方式決定順序，

雖然有的小朋友覺得等好久,但大家都很乖的聽從我們的規定，

每位小朋友都牽著小怪在教室裡跑，也抱跟摸電電！

透過與動物的互動，讓小朋友在課堂中更認真、專注學習，

這幾堂課程主要環繞在訓練小朋友的專注力及空間邏輯能力，

結合顏色辨認，並在每次課程中不斷重複學習，

希望小朋友透過生動活潑的方式，愛上學習並且學會團隊合作的重要性。

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